CURSISTA:
ROSIANE FERREIRA SANTANA
UNIDADE
3 –
ATIVIDADE 3_4 BLOG- PROJETO DE TRABALHO EM
SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS –
ESCOLA:
E. MUNICIPAL BENEDITO PEREIRA LIMA.
MUNICÍPIO: SÃO JOÃO DA LAGOA
FORMADORA: SUZANA ALVES ARÁUJO
Relato de projetos de trabalho
Sabendo-se que a educação ambiental é um processo longo e contínuo, devemos mudar
nossos hábitos e atitudes de maneira espontânea e sabendo da importância
de preservar o meio ambiente, as escolas interagem com esta causa para combater
o desperdício de energia.
Iniciamos o trabalho com uma conversa informal,
sondando o que os alunos já sabiam e o que queriam saber sobre o assunto e foi
aí que teve o início do projeto PROCEL(programa nacional de conservação de
energia elétrica). Após essa conversa assistimos o filme “Casa dos desligados”
com o objetivo de verificar de onde vinha a energia elétrica que move o mundo.
Foi promovido um debate sobre o filme onde os alunos produziram um relatório do
que aprenderam e o que facilitou com essa compreensão, é devido morarmos numa
cidade onde todos os alunos tem acesso a passeios ao ar livre.
Assistimos também um outro filme
onde mostra a produção de energia saindo das hidrelétricas até chegar às casas.
Ocorreu também a leitura informativa sobre como melhor aproveitar dos alimentos
e algumas atividades relacionadas.
Depois
iniciamos diferentes fontes de energia elétrica com interpretação oral e
escrita, elaboração de frases educativas sobre como evitar o desperdício de
energia elétrica. Trabalhamos como complementação com contas de energia
elétrica das residências dos alunos com o intuito de verificar quem gasta mais
energia elétrica, motivos e conseqüências destes gastos e com atividades
diferenciadas para conscientizá-los da melhor maneira de economizar energia.
Para tornar a aula mais atrativa demos
continuidade ao trabalho, passando um slide no data show, “Carta de 2070” onde logo após foi
feita a reflexão sobre a conscientização da preservação do meio ambiente e em
seguida fizeram uma produção de texto.
Como reflexão, discutimos a
importância do tema abordado, os resultados alcançados, como continuar o
trabalho com os alunos e como levá-lo a seus familiares.
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